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中小學(xué)校建筑抗震加固分析

來(lái)源:本站     發(fā)布時(shí)間:2020-04-27     瀏覽次數 :903 次


 

 

中小學(xué)校建筑安全性現狀及抗震加固分析

 

由于經(jīng)濟水平的限制,目前我國中小學(xué)校舍中絕大部分為砌體結構,而且許多無(wú)抗震設防,因此對砌體結構的抗震加固就顯得尤為重要。目前教學(xué)樓存在的主要問(wèn)題:1、沒(méi)有采取抗震構造措施,砌體結構無(wú)圈梁及構造柱;2、有抗震設防,但抗震措施沒(méi)有達到《建筑抗震設計規范》(GB500112010)規定的要求;3、單面走廊砌體較多;4、樓梯間在兩端;5、砌體結構縱墻承重;6、單跨框架結構,兩方向剛度相差較大;7、施工質(zhì)量差,預制板無(wú)扒子筋,砌筑砂漿標號低。

汶川地震的震害表明,教學(xué)建筑由于沒(méi)有抗震設防,或雖有抗震設防但設計及施工質(zhì)量不到位,造成許多房屋嚴重破壞或倒塌。

中小學(xué)多層結構教學(xué)樓主要的抗側力構件為磚墻,磚墻的間距一般較大,需要樓板、屋蓋有足夠的強度和剛度,以便傳遞水平地震力并限制墻體的水平位移。但目前校舍預制板與墻體無(wú)連接,板與板之間的連接不是鋼筋混凝土而是細石混凝土灌縫,在地震作用下,板無(wú)法起到傳遞地震力的作用,更無(wú)法限制墻體的位移,且還會(huì )在墻體間滑動(dòng)或脫落,容易使樓體倒塌。很多教學(xué)樓縱橫墻無(wú)連接或連接較差、有的校舍無(wú)圈梁及構造柱,使校舍在地震作用下外墻與內墻拉脫進(jìn)而失穩倒塌;還有的校舍窗間墻尺寸較小、砌體強度差,在地震作用下發(fā)生剪切破壞,窗間墻產(chǎn)生斜裂縫或交叉裂縫,進(jìn)而喪失承受豎向荷載的能力,造成樓體倒塌。

歷次地震表明,樓梯間在房屋兩端的房屋破壞最嚴重。89版《建筑抗震設計規范》第五章多層砌體房屋中的第5.1.4條明確規定:樓梯間不宜設置在房屋的盡端和轉角處。樓梯間最外側的墻體由于沒(méi)有樓板約束并傳遞地震力,沒(méi)有其他墻體和這道墻共同工作,如遇地震作用,容易首先破壞,該道墻的破壞會(huì )導致樓梯的破壞,從而造成人員無(wú)法逃生。

《建筑工程抗震設防分類(lèi)標準》(GB502232008)6.0.8條“教育建筑中,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂,抗震設防類(lèi)別不低于重點(diǎn)設防類(lèi)”,第3.0.3條“重點(diǎn)設防類(lèi),應按高于本地區抗震設防烈度一度的要求加強其抗震措施;但抗震設防烈度為9度時(shí)應按比9度更高的要求采取抗震措施;地基基礎的抗震措施,應符合有關(guān)規定。同時(shí),應按本地區抗震設防烈度確定其地震作用!备鶕鲜鰲l款,有一部分砌體結構的教學(xué)樓在抗震設防類(lèi)別變?yōu)橐翌?lèi)后,其圈梁、構造柱的設置位置及圈梁的配筋將不滿(mǎn)足規范要求,因此需在加固設計時(shí)結合所使用的加固方法考慮進(jìn)行抗震加固。還有的砌體教學(xué)樓層數及高度超過(guò)了要求,也需進(jìn)行抗震加固。

校舍的加固受限于校舍的實(shí)際情況,往往很難實(shí)現理想的加固方案,如外墻、樓地面的裝修完好,對于此種情況,宜著(zhù)重檢查樓板的連接情況,扒子筋是否完好,板縫間是否用鋼筋混凝土填實(shí)以及樓板支承在梁或墻上的長(cháng)度是否滿(mǎn)足規范要求等。優(yōu)先采用不破壞地面裝修的加固方案,如板下加支撐等,以減少樓板在拆除樓面的過(guò)程中的損傷。外墻已裝修完好的砌體校舍可采用單面鋼筋混凝土板墻的方法加固,在教室內部增設板墻,避免破壞外裝修,盡量減少因加固而引起的不必要的浪費。

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